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推书《魔鬼经济学》

四月 30th, 2010 — 1:28下午

花了三个晚上读完了这本Steven·Levitt的《魔鬼经济学》。大一的时候曾经在图书馆看到过这本书,当时觉得这个名字看上去很像市面上一抓一大把的经管励志书,所以就没有看。大二才发现这本书的作者Steven·Leviit是来自U Chicago的经济学博士,获得过克拉克奖(顺便说一下,克拉克奖是经济学界的小诺贝尔奖,中国的林毅夫也曾经获得过此奖),这才重新从图书馆借回来。

这本书与其说是一本经济学书,倒不如说是一本行为学书。因为从头到尾你看不到GPD,看不到CPI,看不到剑桥方程看不到菲利普斯曲线看不到克鲁格曼的三元悖论,有的只是对一些看似“理所当然”的结论进行了再验证和批判。

比如书的一开始就提出了一个问题:美国20世纪90年代中期开始为什么犯罪率开始下降了?读者能够想到的答案有很多种,枪支限制?加重死刑惩罚?教育程度提高?毒品交易下降?社保情况转好?……似乎答案有很多种,而每一项都可以让人振振有词。但是作者用了横向对比(州际对比),纵向对比(年份对比),用对实证数据的简单分析,就轻松排除了之前若干看上去十分正确的原因,让读者很震惊的发现“啊?新的巡警制度居然对降低犯罪率没什么贡献?这怎么可能呢”……并且在层层分析之后却找到了一个看上去风马牛不相及的原因成为了key point,那就是美国60年代开始施行堕胎合法化。正是由于美国60年代后实施堕胎合法化,很多极有可能成为犯罪者的人并没有出生,从而极大降低了暴力犯罪率。当然,作者得出这个结论也是通过详细的分析的,在这里不赘述。

这样的例子有很多,Steven用这种方式让读者了解到自己思考问题的方式太过单纯、太过保守,也太过经验主义。于此同时,这本书所传达给大众的一个理念——道德规范告诉我们世界运行的理想情况,而经济学告诉我们世界运行的实际情况。经济学不应该只是埋藏在数理之后,更多的它应该是解释社会现象的方式。比如从微观人的角度,书中的概念“人是自私的,并能为动机所激励”就与经济学中“理性人”的定义不谋而合。人永远是站在自己的经济利益角度,只要有足够的动机,就足以让他们对社会行为作出反应,不论这个人的背景、学历和个人品质。比如本书中提到的芝加哥公立学校系统作弊事件。芝加哥公立学校系统(CPS)对于芝加哥公立学校中的部分年级学生进行测验,这个测验不仅关系到学生的升学,也关系到相关老师教学质量的评估。在对过去十年中的答案库的分析中,CPS发现有一部分学生的答案有诡异情况。一些学生在简单题做错的情况下,集体作对了难题,并且所选答案一摸一样,那么,极有可能是监考老师为了保住自己的职位,不惜冒险修改了学生的答案。至于为什么会修改难题,因为老师无法也不敢修改全部学生的全部答案,最好的方法就是把一些大分值的题目的答案集体篡改,这样在最短的时间内换回更多的分数。但是,这却在答案中路出马脚。

这个例子告诉我们,只要有足够的动机,即使是老师这样看上去很高尚职业的人,也一样会做出反应。

相似的例子还有很多,比如美国黑帮和麦当劳在组织构架上的极度相似性分析……等等,都是简单的实证分析,却足以改变你看问题的一些惯例。我想,这本书最重要的就是这一点。不复杂,但是有想法,不需要经济学基础,而是告诉你一些最简单的经济学道理。这种道理不是理论,而是看问题的眼光。你可以把它当经济学书,也可以当做心理学书,或者是行为学书。总之,个人认为它还是值得你花几个晚上,好好的看一看~~

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全文转载电子系陈相宁教授的一封信,很受感触(from lilybbs今日十大)

四月 26th, 2010 — 10:12上午
[本篇全文] [回复本文] [本篇作者: waterwang] [本篇人气: 8198] 0
发信人: waterwang (水王), 信区: D_EE
标  题: [转载] 是我们南大学生的悲剧?还是教授的悲剧?抑或是中国�
发信站: 南京大学小百合站 (Sun Apr 25 14:51:03 2010)

【 以下文字转载自 Ourselves 讨论区 】
【 原文由 wangcongyi 所发表 】

    下面是我们系陈相宁教授发给我们的一封电子邮件,看了我久久说不出话来,眼泪在
眼眶内徘徊不止。我在想,大学的教育应该培养出来怎么样的人才?全国内地大学位列第
五的南大应该培养出来怎么样的我们?我想这些都值得我们好好反思一下!
    我觉得我们南大学生不因有一种“老师教的不好,我不会。”的为难情绪,更不应该
有自暴自弃、整日无所事事,不求上进的精神面貌。我们要肩负起我们这一代应扛起的使
命,应知耻而后勇,不应坐以待毙。如果是这样,那是多么可怕,我不敢想象,也无法想
象。
    下面就附上这篇我们陈老师给我们的邮件吧,和大家一同共勉!
     本科2007,您好!

   今天继续收到这样的作业答案:
                   “不会做!”
似乎在宣誓,我很有道理,你老师错了,竟然布置我不会做的题目。
也可能是指责,你老师上课太不负责了,为什么没让我弄懂怎么做题目?
或许只是抱怨,上课没有把题目和解题方法解释清楚,我怎么做啊?

因此我很困惑:
(1)讲义第1章十分费力地解释了学习能力是靠学生自己训练出来的,
    如果从未进行过独立思考训练,是学不到学习能力的。
    但是仍然有学生抱定做题目是老师的事,学生只需要记住老师的答案就行了。
    是我第1节课没有讲清楚吗?还是讲义写得不到位?
(2)我这样辛苦地培养学生的学习能力,究竟是自讨苦吃,
    还是每一个有良心的教师应有的一个劫?
    还是这样做错了,只需要糊弄一下学生,然后个个打上高分就行了?
(3) 这些题目都是从教学参考书上抄下来的,
    全部题目都应该能从网上找到可供借鉴的参考答案或解题指南。
    至少这些题目的难度应该是国内学生可以做出来的。
    为什么南京大学的有这么多学生不会?
(4)是授课方法有问题吗?还是学习方法有问题?还是都有问题?
    怎样才能改进呢?

直接讲解解题方法,显然是消除“不会做”最有效的途径,
但是更显然这不是培养人才的正确方法。
因为这种方法只能教给学生可复制的知识,
这些知识毕业后在互联网上随时都能够搜到。
学生和社会花费数年的时间和金钱做这件事,
(指让学生参加一些 常识讲座,然后就给他们文凭)
对学生本人和社会的进步毫无帮助,
(如果不考虑这么多人流浪街头带来的治安问题)
因为社会实践中,高薪工作需要解决的永远是没有见过的新问题,
重复性的工作,机械比人类更有竞争力,成本更低。
除此以外,我们还有哪些选择呢?希望本周6与大家座谈交流。

文革的时候,张铁生因为交了白卷而当上了英雄,
那是那个时代的悲剧。
因为容忍这样的英雄,文革为我们打下了科技倒退的坚实基础。

改革开放后,我们大量的教育和科技精英出逃国外,
留在国内的学者为了出逃国外制定了自私的学术规则,
我们的科技从60-70年代站在世界的前列,
(指2弹1星)
到现在在高科技领域几乎只能寄人篱下,
(指必须偷窃美国禁运元件才能研制尖端产品)
或靠弄虚作假 粉饰一时。
(指汉芯等事件)
民生领域,90年代初我们还能吃国产豆油。
今天,我们的厨房经济已经完全被外资操控。
就连粮农局长全家,也不得不每日吃进口的
不知道是否掺入高科技毒药的转基因食品。
日本50年代曾在全国饮用水中强制添加避孕药。
我们怎么知道老外不会在转基因食品中植入恶化中国人种的基因?
今天我们强制老百姓服用 加碘盐和转基因食品,
与当年我们被迫吸食鸦片何曾相似。
为什么是这样?一切的改变只因为文革,
因为知识分子被打倒,因为交白卷光荣,
因此我们有了知识断层,人才断层,教育断层。
整个社会都失去了
                领袖人才、正确理念、正常的判断力和正确的方法。
难道还需要当年的文革重新来过吗?

如果说在课堂上,
                因为紧张一时头脑空白,
                                     可以酌情谅解。
那么在作业中写 “不会做”,
应该成为一种莫大的耻辱。
这等于在宣告,
       我是一个需要同情的残废,
       是一个期待施舍的乞丐。
       而不是一个靠自己的努力改变现状的战士。
这是在把自己
                    往悬挂张铁生的耻辱柱上钉
                                             以供人唾弃。
别人都能做,你为什么不行?
难道你少一只耳朵还是少只眼睛?
你有何脸面自称是考入南京大学的高材生?

有一个同学因为做不出作业大哭,
我向她致敬。
这种不服输的精神,将激励她攻克一个又一个难关,
取得一个又一个辉煌成就。
我号召大家都来向她学习。
当然,不是学她哭,而是学习她这种正确的荣辱观,
学习她知耻而后勇,努力完成任务的决心和勇气。

很多同学我很欣赏。
他们也有不会做的,
但是他说:

对不起,我这题还没有想出解法,
                下周3前我一定把答案发过来。

老师,这道题我有点不明白,既然已经、、、为什么还、、

老师,这道题我被搞糊涂了。如果按(1)理解,就、、、
但是讲义上又说(2)、、 那我究竟该怎么分析呢?

老师,对不起,第3题要用到、、、知识,我已经花了一个星期看这个问题,
估计还需要2周才能做完第3题,请给我一点时间。

这些都是我喜欢听到的。
没有人生来什么都会,
包括失败和错误我都认为正常(见上封信)。
学生的上述提问,表明他在自己独立思考,我很乐意帮助他。

而仅仅回答不会做的人,
你做了努力吗?
你为了你自己的未来和前途,
你做了什么样的努力和尝试呢?
你以为你不会做地球就停下来不转吗?
你能确信你现在撂挑子不做,将来
              是老师
       而不是你自己
              失业饿肚子吗?

做不做是态度问题!
做得好不好或者对不对是能力问题!
我从来没有以为  有人生来是天才,
    只要课上讲过一遍或听过一遍就全都懂,
    并且从来不犯错误。
但是如果他没有学习的意愿,
没有表明他愿意学习的态度,
他是很难进步的,难免今后受人鄙视。

我相信选这门课的同学都是对自己负责任的人,
让我们共同努力把这门课上好。
我准备本周6到仙林来与同学们交流,
我们真诚对话,相互理解,也共同探讨
      既能完成教学任务,
      又能让大家学有所获
的教学方法。   

致
礼!

2010-04-19 13:25:04
Xiangning (shining) CHEN, Dr.
Email:shining@ieee.org
Electronic Science and Engineering Dept.
NANJING UNIVERSITY 1215#,CHINA, 210093
南京大学电子科学与工程系1215信箱,陈相宁博士
中国江苏南京,邮编210093,电话83596792
电子邮箱:shiningcn@gmail.com,
shining@nju.edu.cn

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Layla聊汇率(1)

四月 24th, 2010 — 9:40上午

终于考完了吐血的线性代数,交掉卷子之后感觉身体都轻了很多。反正卷子上所有的题目都做完了,能不能考好就听天由命了。每次考数学考的外焦里嫩的时候我就悲悯地想,当初还是应该听我妈的去念英语系……不过要是真的在英语系我搞不好又要愤愤不平“凭什么不让我学数学呀……!”

唉。不说废话了。

今天想讲一讲人民币的汇率问题。这个问题很大,我想理一理,写一个小系列,好好深入探讨下这个问题。算是一边扫盲,一边自己研究研究吧。

我个人一直很看重汇率,因为自从上学期决定出国之后对于money以及money购买力的问题就很关注了。毕竟对于所有出国在外的商院学子,在没有奖学金的情况下精打细算是非常必要的(眼红理工科的孩子总能拿到offer,不爽……)

汇率是个非常重要的经济和金融指标,在经济方面,汇率反映出商品以及劳动力在国际和国内市场上的相对价格,在金融方面,它是资本在国际和国内市场上的相对价格。所以,汇率的波动对于一国的经济金融发展意义重大。

从去年到现在,人民币一直受到很大的升值压力。国际各国都认为人民币汇率应该升值。

为什么呢?人民币升值之后他们的货币不就“不值钱”了吗?

其实答案很简单,一切都源自于中国影响力遍布世界的加工贸易产业。服装/鞋帽/玩具/轮胎/垫圈/电池/钢铁……在发达国家,这些生产用品和日常生活用品绝大多数都是made in china,中国商品用尚可的品质和低廉的价格挤走了本土的相关生产者,发达国家的消费者享受了来自贸易全球化的福利,而他们的政府却有些苦恼。本土的相关产业如果就这么挤垮了,实在不太好吧。

于是,最方便的办法就是迫使RMB升值,因为我国生产的这些产品在定价的时候,肯定是按照人民币来考虑的,因为生产所造成的成本,支出和费用都是RMB(比如要支付给工人工资),那么,同样是价格8元的玩具,前些年出口的时候在美国市场的价格只有1美元,而按现在的汇率出口在美国市场就要卖到1.2美元,这样,中国产品“物美价廉”的优势就没有了。

那么,我们能不能让人民币升值呢?显然不能,目前为止,我国的出口加工贸易的利润低的已经超乎想象,才能够打入国际市场分的一杯羹,比如生产一件衬衫,中国加工方的毛利润还不到1毛钱,但正是靠着这样一点微薄的利润,我国南方的加工贸易产业养活了千万人。还记得08年下半年金融危机的时候,欧美国家消费者一旦缩紧银根,减少消费,我国就有大批量小加工企业倒闭,数百万农民工失业。这造成的经济问题和社会问题是巨大的。昨天在南大的金融名家峰会上,NJU的裴平老师和央财的副校长史教授也说了,RMB只要升值一个百分点,中国20%的出口加工型企业估计就要倒。

所以RMB是不能随意升值的。虽然升值了之后对于我等打算飞跃重洋的小民比较有利,但是对于整个中国的产业经济发展是极其不利的。

国内有人提倡RMB升值,认为RMB升值之后,原材料的进口就会变得相对便宜,这样对RMB是有利的。这个问题我很赞同我们副院长裴平老师的观点。先来看看国际市场的原材料价格,重工业方面,铁矿石涨价近百分之八九十,石油价格涨成什么样不用赘述。轻工业上,棉花,羊毛,粮食……所有东西几乎都在涨价,在这种情况下,纵使RMB升值,也无法cover掉成本的增加值。

其实这些道理,国外政府应该都明白,他们也知道汇率上升意味着什么,但是国家利益还是驱使着他们给中国RMB升值的压力,就像是中国政府也一直没有官方同意RMB升值一样,国家利益决定一切。

另外,人民币升值是发达国家政府想要的,却不是发达国家人民想要的(因为他们会少了物美价廉的made-in-china goods);人民币升值不是我们国家政府想要的,确实我们的人民想要的(这样我们在国际市场上消费起来才爽嘛),所以,同样的经济现象,从宏观和微观两个角度看就是很不一样的。这种宏观与微观的碰撞,也是经济学最有魅力的地方~~:)

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谈恋爱就像等offer

四月 15th, 2010 — 12:11下午

前几日在网上碰到既打算飞跃,又纠结感情的X同学,无聊地扯了一阵之后总结出来,权当是笑谈,可是想一想又不无道理。

其实谈恋爱真的挺像等offer的,等到了的人很开心(比如某某某谄笑),等不到的人很纠结(不如某某哭)。

比如,可以这样定义:

有人喜欢是offer,不喜欢对方是withdraw,觉得可以考虑是waiting list。

又比如,找GG/MM的时候总要从很多因素考量:

自身才智就像是paper和research,是否够努力看GPA,有没有上进心看GRE和toefl分数,能力和经验是personal statement,一条条像CV一样摆在面前。

比如谈恋爱和等offer一样,标准也不是固定的,王子可以看上灰姑娘,富家女可以和穷小子在一起,就像是同一个人,既可能收到Princeton的offer,也可以被NYU列进waiting list一样。

再比如,谈恋爱中最关键的不是制定一个标准来一个个检查,而是看和对方是否match,就像是有人虽然看上去不那么牛,却和一个prof的方向很match,很快收到了offer一样。

谈恋爱的过程中,不喜欢或者觉得不match的offer不要乱申请,否则搞得左右为难;自己不喜欢的offer一定要早点withdraw,免得伤rp;也不要随意把对方放进waiting list,同样伤rp,如果有真正喜欢的offer就早日从了吧~……

最后,祝愿大家早日拿到心里的dream offer~~both for education and for love……

可爱调皮淘气

唉,不知道我的dream offer在哪儿呢……

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ERP沙盘比赛+管理学案例+杂七杂八

四月 12th, 2010 — 12:18下午

这应该是到目前为止最杂的一篇文章。

先说自己吧,最近心情非常不好。又一年的飞跃申请要结束了,各种牛人浮出水面,今年NJU finance已经创造了历史,Chicago也有,cornell有三个,应该是相当不错了。可是自己却没办法开心的起来,总是想到大一下杯具的数学分数,然后痛苦不已。

飞跃对于金融的学生来说也许真的是一件太难的事情,小心翼翼又看不到希望,一门数学成绩没考好就觉得五雷轰顶,NJU商院过70不得重修的规定又让人不知道是该说“严谨”还是“迂腐”……托福没考好何时刷分,到底是今年10G还是明年6G,数学建模要不要参加,香港交换会不会影响进度……如此多的问题,再加上两周以后的期中考试,27号之前的520论文竞赛。无奈的发现这个学期真是没有什么盼头。心理压力很大,很难受又没有什么人可以倾诉(身边的好朋友没有一个是打算飞跃的),所以才会不争气的跟妈妈打电话打到哭,爸爸总是安慰我,我也知道,自己就算大四毕业飞跃失败一样可以找到好工作,毕竟CV上那些用之前无数个不眠之夜拼凑出来的东西不是白写上去的。

可是还是很难过,想捧着一听啤酒坐在操场看台上哭,却发现连这样的心情或者时间都没有了。

开学初因为熬夜,因为不停的喝咖啡,因为生病,因为压力……身体真的是垮了,垮的妈妈都害怕地在电话那头说,你快回来我带你去医院。

但是与这些相比更加难过的是看不到未来。心里的难受才是真正的难受。谁能懂。只能一个人独自的扛下来,唯一能够鼓励自己的,就是,layla,尽力去试试吧,尽力吧,你别无选择。

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接下来说一下管理学的作用。上一周没有写blog的原因就是因为一直在带着小组做管理学的案例分析大作业,抽到的题目是摩根斯坦利的人力资源的决策案例,有兴趣的朋友可以猛敲:Rob Parson at Morgan Stanley,题目不算很难但是时间很不凑巧,刚刚好夹杂着一个清明节假期于是N多人都回家于是真正留给我们的时间只有4天不到,于是我就疯了……熬夜做PPT写讲稿弄得无比纠结……偏偏我又有点轻微的完美主义,结果……ORZ终于在礼拜四上台搞定了presentation,蓬头垢面地爬上来……

不过这次作业虽然紧,但是却能学到很多东西,知道了一些人事制度上需要考量的问题,甚好,也不罗嗦了,过段时间上传PPT吧,现在在机房,搞不起来。

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最后说一下ERP沙盘比赛,沙盘模拟比赛是一种模拟商战的比赛,很有意思,参赛团队要完成从公司注册到市场开发,产品设计,生产线和厂房购买,人员招聘,纳税,交保险,卖产品,报价等等一系列所有的活动……所以非常非常麻烦,昨天洁洁和阿邙很认真的用excel算了一个下午,研究消费者曲线和原材料报价曲线研究了好长时间,最终昨晚完成了第一季度的决策,看着虚拟的注册资本一笔笔花出去,四个人都心疼不已……

不过大家谄笑着说,要是现实中真有60万本金给我,我一定先卷铺盖跑了

我说,非也非也,应该把这公司弄上市……60万哪够啊,要卷也至少得卷个600万是吧……

好了好了,完全是开玩笑的,我还是挺胆小的,估计这辈子与贪污犯罪无缘了……呵呵

机房要关了……下线,马上又是ERP比赛第二季度的决策和520论文竞赛的小组讨论……日子就是这样没盼头地堆积起来的……

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NJU Union团队的CIMA案例比赛总结

四月 2nd, 2010 — 3:33上午

本来想自己写一个总结的,但是既然Alex已经写了非常详细的总结贴,我就转载过来吧~这就是我们团队的CIMA经验咯,希望对有兴趣进行case study或者参加同类比赛的朋友们有帮助。

不过比较雷的是,这篇帖子把我们的真实姓名全给公布了……||||

原帖请参见Alex的个人主页:http://imath.byethost24.com/?p=51
关于cima的比赛请猛敲:http://gbc.cncima.com/home

CIMA比赛结束了,想来是要写篇文章纪念下的~貌似有点长,靠近四千字,大家凑合着看吧~

经验篇

先说经验吧,貌似这是人们最喜欢听的。

一、              组建最合适的团队,不得不说,我们团队并不是很好,但是我们也有自己的优点,呵呵~比如我,专业知识跟不上,英文不是很好,拖累了大家;但我会很多乱七八糟的东西。一只合适的团队应该具备以下几个特点吧:

1)  一个会计专业素养很好的,我们曾经看过南大某些队伍的报告,NPV貌似算错了。CIMA专注于管理会计,所以一个会计的哥们儿必不可少。另外,他的excel操作也会很有用~

2)  一个工商管理的哥们儿。原因显然是由于CIMA是专注于管理会计,所以工商管理的蛮有用的。但是我们组没有,其他很多队也没有,貌似是因为工商管理的很多东西都可以速成。所以这个是个可选项。

3)  一个熟练操作视频剪辑软件(比如会声会影)、PPT的哥们儿。对于视频制作,这个其实可以请自己善于此道的同学帮忙。但是PPT制作,还是最好有一个组员很擅长,对于擅长到什么地步,下面我会细讲。另外,我们此次参赛还运用了Matlab、Mathematica等数学软件,不知其他队伍有没有使用

4)  四个人的英语阅读、作文、表达能力都必须不错。这是我们的硬伤,由于我的破口语,严重拖累我们组,很对不起大家。最好的话,四个人都会一点才艺,毕竟复赛时team show占了20%的分数。

5)  最后一点也是最重要的一点——团结!!!不得不说,我们四个人真的很不容易。我期间要准备八门期中考试,田慕昕要考托福,王宁欣作为商院学生会副主席要忙迎新晚会(很繁琐的工作),雯丽姐还不幸进了医院,差点被隔离。但是NJU Union(南联盟)团队自从20080826成立以来,一直团结努力地走下来,很庆幸能成为其中一员。我、老田、宁欣之前已经合作过很多回,雯丽姐也很快融入其中。这样子,我们才会去啃下一本本战略管理的书,才会看一篇又一篇材料,才会快速成长!

二、              严格按照评分标准和参考答案!!!这一点真的很重要很重要,初赛结束后,我们看过南大其他几只队伍的报告,貌似除了我们,其他基本都没有按照评分标准来。有一支队伍完全忽视对字号和行距的要求,一只队伍完全忽视正文2000字的要求,一气写了七千多字。有的队伍没有看到评分标准对企业道德关注。另外,貌似很多队伍没看到参考答案,仔细研读参考答案,有很多东西可以挖掘出来加以模仿。

三、              如果可以的话,提前准备。南联盟一直觉得我们不够优秀,但是我们足够努力。不过参加复赛时,才知道我们努力得还不够。很多队伍在此次比赛之前也就是开学时分,就把去年的题目做了一遍,积累了大量经验。虽然在准备CIMA中,我和老田起码三个周没有去上课,但是上外(记不清楚了)是连续很多天只睡三个多小时。

四、              前人经验+同学帮助!最后做的很好的上外,他们是二战CIMA。我们则受李宸霁学长和乐萌学姐很多帮助,万谢!由于我们不是工商管理出生,所以姜东星给了我们很多帮助。对于视频制作,谢谢新传院的孙骎(也是南联盟的一员哝~)对于英文论文撰写,感谢李施、王天娇、邹诗云等同学。对于PPT制作,感谢王晓晖、马晓旭的PS处理。对于车票,感谢雷宇光学长,你冒雨为我们买车票,好学长啊!其他,还要感谢很多人。比如我周围的兄弟姐妹们,你们伴我度过这时光~

五、              下面正式进入初赛report撰写阶段。由于扮演的是一个咨询师的角色,所以一些咨询的基本流程以及行为方式还是值得看下的。推荐《麦肯锡方法》,很赞很赞。另外,网上可以下载很多麦肯锡、埃森哲等咨询公司的咨询报告以及PPT,可以适当狩猎,寻找咨询的感觉。按此,题目提供的case虽然很长很长,但是值得一遍又一遍地认真研读,另外cima官网还是有一些乱七八糟的资料,细细找,你会有很大收获的~在对case有了较为深入的了解,我们可以做一些基本分析了,比如财务分析,这很重要。具体分析流程,我们融合了李宸霁学长提供一份材料以及一本战略管理的专业书的体系,然后套用了一堆分析工具,SWOT- CLPV、PESTAL、五力等等。有了初步分析结果,就可以开始写了。注意,严格按照参考答案来!我们到提交报告前两天才发现我们报告撰写没有按照参考答案来,匆忙修改。由于字数有所限制,所以把分析工具写在附录里,这样子会节省字数,另外,运用图表,因为图表里面的字数不计。但是正文部分尽量还是短一些为妙,控制在2500以内。框架结构如何安排,也是完全按照参考答案。其中诸多奥妙,只有研读过才会知晓。另外,case一般都有实际背景,所以读一些 paper会很有帮助,我们看了很多电信业的paper,对电信业有了诸多了解后才可以提出一些分析与建议。大家要充分利用南大的图书馆资源啊!

六、              CIMA不是阅读理解,是分析解答!case有21页,密密麻麻的英文字母,而且字体很小。诚然对大家来说会很吃力,但是并不是因为此而降低分析的档次,很多队伍(包括我们做的某些部分)做的东西给人感觉就是在做阅读理解,从case里面挑出几句话,套用某个牛掰的分析的工具,写几句像模像样的分析。比如 SWOT,很多情况下真的觉得做这个很无趣,貌似经过SWOT分析后,思考的东西还是老样子,但是利用SWOT-CLPV,你就可以挖掘出key points。CIMA的tutor给复赛选手分析时,指出:选手们大都提出了很有创新很好的建议,但是商业环境要求我们做出的每一个recommendation都必须从人力、物力、财力、时间上得到保障。这就要report言之有物,不是浅尝辄止,而是深耕。这一点上外做的极赞,复赛他们的每一个建议都有很详细的数据分析支持,让人折服。

七、              快速学习+慢速积累!学习最快的方式是——找一个高手手把手教你!战略管理不懂,找一个懂得跟你扯一会儿,推荐本书,疯狂阅读!什么是安索夫矩阵?不懂,百度一下,找几篇paper读一下。但是不得不说,有些东西需要慢慢积累。经历了此次比赛,我们认识到了我们的很多不足,继续引述李笑来在《把时间当做朋友》里面的话,好的东西需要慢慢积累,等到用时,厚积薄发。这次比赛,虽然很多东西是速成,但是比如会计分析,这就需要长期积累。business sense也是不可以速成的。所以,比赛完了,我们首先没有想到如何吃饭,而是决定一起自习,好好学习。

八、              初赛的report撰写最好请英文较好的人帮忙修改下。我们期间找过了李施等同学,他们不仅用词更为精准,而且句式也更紧凑,行文逻辑更符合英语思维。团队视频有可能还是尽量做得更好一点,更Professional一点,这一点上外做的极好。与之比,觉得其他所有队伍都是打酱油……

九、              如果有幸进入了复赛,大家要准备的就是复赛的team show(3min)+presentation(12min)+Q&A(5min)。其中team show占20%,所以之前建议大家组队时还是最好有点特长,如果没有,考虑一下是否可以速成,诺丁汉大学就是大家扮成圣诞老人唱歌分发糖果;华东交通则是跳了一段舞,显然是速成的。

十、 presentation显然是重中之重。一个是团队精神,尽量每个人都陈述三分钟左右。一个是口语,由于全部是英文陈述,所以练好口语很重要。一个是上台表现,不得不说,我真的腿抖了,幸好西裤比较粗,别人没看出来。最关键的就是presentation 的内容了,依然引用tutor的评述:由于面向对象是board member,他们对行业的了解显然比你还要多,所以Introduction to *这块就不用了。在分析过程中大家一般都会采用了各种分析工具(MBA智库上有一百多种),但是分析工具本身可能就有漏洞或者board member不同意某种分析工具,不要在过多讲述使用分析的过程,尽量直接陈述使用分析工具后的分析结果。

十一、       PPT制作。我曾经看过近百份咨询公司(主要是麦肯锡,还有埃森哲、华信惠悦等)的PPT,发现他们的PPT一般很少用动画,而且PPT上基本很朴实(这种朴实不是指的初学者的那种,一定要区分),而且各种图表随处可见(曾在一个PPT论坛看到PPT制作圣经,只一句——能用图不用表,能用表不用字,以为然)。而且PPT上有很多关键性分析语句,所以一份PPT显得内容量很大(特别是麦肯锡)。我们最后采用了埃森哲的模板,它的信息量相对少一些,这样子便于接受。不过上外还是采用了类似于麦肯锡的PPT,每页PPT的信息量还是很大的。但是他们没有采用麦肯锡的黑黄色调,采用了比较亮的色调;诺丁汉大学基本模仿了麦肯锡,还被裁判询问为什么采用黑色背景。对于图表,推荐office2007或者2010,尽量不要用2003,真的很土。推荐一款软件,亿图图示专家软件,功能极其强悍,而且做出来的东西很好看。对于商业图表的绘制,还是很有讲究的,建议大家多逛逛一些PPT论坛,比如直方图,一般是不划等高线的,而且纵轴一般只标四五个标度。这个需要大家平时自己的体味。

十二、       Q&A环节。找一些落选队伍来帮你们挑刺。千万不要找一个没参加比赛的人,一般来说,他们提不出什么实质性问题。谢谢倪佩佩童鞋,你提出了一系列问题,最后问的两个问题其中一个竟然就是你提过的。然后认真准备好答案,临场时积极应变,应该没有问题的,相信自己!不过来时团队合作,最好四个人都能回到到。

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